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教師資格每日一練2019年（1月12日）-教師網
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1.為了便于因材施教，學校對報名參加英語課外小組的學生進行水平測試，并據此成績進行編班。這種評價屬于( )。
A.診斷性評價
B.安置性評價
C.總結性評價
D.形成性評價
2.許多小學生認為“做完了功課就可以隨便玩了”，這表明小學生意志( )發展不成熟。
A.自覺性
B.果斷性
C.堅持性
D.自制力
3.對殘疾兒童的教育要依據( )的特征進行。
A.兒童身心發展的順序性
B.兒童身心發展的分化與互補的協調性
C.兒童身心發展的統一性
D.兒童身心發展的不平衡性
4.班級目標是指在一定時期內班級所期望達到的境界。班級目標的設計，主要依據兩方面因素：一是國家的教育方針政策、學校的培養目標;二是( )。
A.教育的特點和要求
B.學生的發展特點
C.教師的個性
D.班級的現實發展水平
5.教學評價的具體方法不包括( )。
A.測驗法
B.檔案袋評定法
C.觀察法
D.實驗法
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責任編輯：宗美琦
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